Este libro es una herramienta útil de soporte y ayuda a
los docentes a quienes permite conocer cuáles son las
necesidades y potencialidades de estos alumnos, teniendo
en cuenta que construirse como persona constituye un reto
importante para cualquier ser humano y, muy
especialmente, para aquellos niños y adolescentes cuya
vida se desarrolla en contextos de desigualdad y
dificultad social en los que sus derechos son
frecuentemente vulnerados. En estos casos, la escuela
puede ser para todos ellos una experiencia compensatoria
de los déficits sufridos y un entorno de cuidado, a la
vez que posibilita los cambios que les permitan una mejor
calidad de vida.
