Es una constante en José Gimeno Sacristán sus llamadas de atención, de manera crÃtica y oportuna, sobre las carencias del sistema escolar. Puede decirse que es un profeta de desengaños en sus libros, clases y consejos para cuantos habÃan puesto su confianza en que, en la alternancia legislativa, estarÃa el logro de ?la calidad educativa?.
De 1989 a 2011, en sus artÃculos de Cuadernos de PedagogÃa, el catedrático valenciano ha reaccionado contra todas las leyes alternantes que se han sucedido y contra toda práctica educativa que no se han tomado la escuela en serio. Hizo ver cómo, entre renovados lenguajes tecnocráticos, los docentes, el alumnado y los recursos idóneos para el buen trabajo escolar quedaban al margen.
Lo que en Ideas que perviven: el valor de la crÃtica en Educación encontrará el lector es lo que ha sido la gran pasión de Gimeno Sacristán: que la escuela alcanzara a promover una verdadera cultura con incidencia significativa en la vida de sus destinatarios; habrÃa asà motivos para apreciarla y cuidarla, y para que se abandonara tanto debate bizantino, puramente nominalista y crecientemente estéril.
