Basándose en las investigaciones de FREUD y RORSCHACH, esta obra nos ofrece los conocimientos imprescindibles y los mejores medios prácticos para que médicos, pedagogos, psicólogos, padres, etc., encuentren suficientes bases y alicientes para ayudar, orientar y aconsejar el libre desarrollo no solamente durante la fase de escolaridad, sino en las edades anterior y posterior. Constituye, asimismo, una magn¡fica fuente informativa para cuantos se interesan por la educación y enseñanza de niños de trato dif¡cil y tardo aprendizaje. Evidencia la ayuda que el psicoanálisis presta a la pedagog¡a y la conveniencia de la fusión de ambos conocimientos, formando una simbiosis en la pedagog¡a psicoanal¡tica, ya que para el autor «el futuro pertenece al educador instruido en la llamada psicolog¡a profunda».
