Entre els anys 1918 i 1936 polÃtics i docents com César Silió Cortés, Fernando de los RÃos o Pere Bosch Gimpera formularen propostes de reorganització de la universitat fixant-se en aspectes que encara avui centren la polèmica: ¿Quines han de ser les relacions entre els poders públics i les universitats? ¿Cal reduir el nombre duniversitats, facultats i titulacions? ¿Per què cal una universitat catalana? ¿Com es pot millorar la qualitat cientÃfica de les universitats? ¿Es possible acabar amb lendogà mia del professorat i canviar els sistemes de selecció? ¿Calen proves de selectivitat? En aquest llibre sanalitza un procés que es va estendre en el decurs de dues dècades i que va estar marcat pel debat entre els sistemes docents francès i anglosaxó, per lenfonsament del sistema universitari de la Restauració i per la discussió polÃtica sobre el control de lensenyament i el bilingüisme a la Segona República. Els textos de Bosch Gimpera que shi inclouen a manera dannexos, inèdits fins ara, aporten arguments de reflexió altament và lids a una controvèrsia que gravita a lentorn dels mateixos problemes de fa un segle i que avui és de candent actualitat.
![LA ARQUEOLOGIA DURANTE EL PRIMER FRANQUISMO(1939-1956) -Francisco Gracia Alonso [39]](https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788472/978847290462.jpg "LA ARQUEOLOGIA DURANTE EL PRIMER FRANQUISMO(1939-1956) -Francisco Gracia Alonso [39]")
