Ribes Soro, Vicenta / Vargas Recio, Carmen
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El proyecto Trampolin se basa en tres pilares fundamentales para que la adquisición de las competencias básicas sean verdaderamente eficaz: - Desarrollo de habilidades lectoras para leer y comprender textos de diferentes tipologÃas - Mejora y mantenimiento de la atención para poder adquiriri conocimientos y para comprender los mensajes tanto orales como escritos. - Potenciación del razonamiento lógico como medio para interpretar y comprender mejor las situaciones del entorno y también como la mejor estrategia para encontrar soluciones
Unitat 11 Paraules. La ciutat Aprenc llengua. L'adjetiu: singular i plural Preste atenció. Mb Escric una invitació llig i comprenc el que llig Recorda i practica Unitat 12 Paraules. Els oficis Aprenc llengua. Els pronoms Preste atenció. Mp Escric una recepta llig i comprenc el que llig Recorda i practica Unitat 13 Paraules. Mà quines i aparells Aprenc llengua. El verb Preste atenció. El signe d'exclamació Escric com és un animal llig i comprenc el que llig Recorda i practica Unitat 14 Paraules. Els transports Aprenc llengua. Present, passat i futur Preste atenció. El signe d'interrogació Escric una nota llig i comprenc el que llig Recorda i practica Unitat 15 Paraules. Les vacances Aprenc llengua. L'oració Preste atenció. Les majúscules Escric una postal llig i comprenc el que llig Recorda i practica
Material complementari de Llengua 1º E.P., tercer trimestre.
