Short, Ferguson, Crawford, Y Otros
El aprendizaje a través de la indagación relata la experiencia de un grupo de docentes que trabajó en una investigación coordinada, en un proceso que las llevó a explorar y elaborar junto con sus alumnos el currÃculo en sus clases. A través del ciclo de la indagación alentaron a sus alumnos a buscar las preguntas que les resultaban significativas y a reflexionar sobre esas preguntas.
Las autoras emplearon el concepto general de "descubrimiento" para comenzar el año y relacionar entre sà los estudios de indagación que cada clase desarrollarÃa. Si bien estas docentes trabajaron juntas en la planificación de sus currÃculos, cada uno de ellos se desarrolló en forma diferente, por lo que este libro ofrece una muestra excelente de adaptación de un marco curricular a distintas edades.
Al tratarse del ejemplo real de una experiencia exitosa, El aprendizaje a través de la indagación es una guÃa de gran utilidad práctica para planificar ciclos de indagación en la enseñanza inicial y elemental.
