Un álbum ilustrado necesita, por lo general, la complicidad de un lector hábil que lea interrelacionando los dos códigos, el lingüístico y el icónico, con el que el álbum se expresa. Cuando estos códigos entran en algún tipo de contradicción provocan en el lector el desconcierto, la sorpresa o el humor. Así ocurre en este álbum donde J. Klassen juega con el diálogo que el minúsculo pez protagonista mantiene con el lector, ignorante de lo que ocurre en la ilustración, que es exactamente lo contrario de lo que el pececito imagina y expresa.
Pero además, es que los recursos gráficos con los que construye el discurso de la imagen son tan escasos: apertura de los ojos, movimiento de burbujas, juego con los planos, que maravilla su capacidad para trasmitir una versión completamente opuesta a la de las palabras.
En un mar de aguas negras, que nos hacen pensar en un fondo abisal, un pececito le roba a un gigantesco pez un bombín y huye hasta un bosque de plantas marinas donde se oculta con la esperanza de no ser encontrado. Pero el lector ve lo que ocurre en realidad y un final abierto le da la posibilidad de imaginar un desenlace más o menos feliz. La complicidad del lector, que sufre con la ignorancia del ladronzuelo es la baza que juega esta sencilla historia donde se puede apreciar la capacidad del ilustrador para la narración visual utilizando una paleta de color limitada, un fondo negro y tres personajes. Una ilustración que nos recuerda a Leo Lioni y una narración escueta con pocas concesiones a la ingenuidad. Un álbum para compartir e interpretar.
El libro mereció la medalla Caldecott 2013
